NI KOMANG PURNAWATI

 Pada tanggal 9-10 Agustus, organisasi Hindu Widyawinayaka SMAN 4 Mataram  sukses mengadakan acara Upanayana dan Pasraman Kilat di Pura Lingsar. Acara ini diikuti oleh seluruh siswa kelas X yang berjumlah 93 orang dan mengusung tema "Melalui Upanayana dan Spiritualitas Kita Tumbuhkan Jiwa Kreativitas Kompetitif Melalui Jnana Dharma". Kegiatan ini juga menghadirkan penyuluh agama Hindu Kantor Wilayah Provinsi Nusa Tenggara Barat yaitu Bapak I Made Muditha,S.Ag. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai spiritual, disiplin, dan semangat belajar berbasis dharma.. Upanayana adalah upacara pensucian diri yang menandai dimulainya masa belajar spiritual, sedangkan pasraman kilat adalah menjadi ruang pembelajaran intensif melalui berbagai kegiatan keagamaan, diskusi, serta pengembangan keterampilan kreatif dan kompetitif siswa. Selama dua hari, para siswa mengikuti serangkaian kegiatan edukatif dan inspiratif. Mereka mendapatkan pembinaan mengenai Jnana Dharma atau ilmu p...

  Mengantarkan Perjalanan Pembelajaran Mendalam Batch 1 Momen yang ditunggu-tunggu tiba, s aya berkesempatan untuk bertugas sebagai fasilitator dalam kegiatan Pelatihan Pembelajaran Mendalam Batch 1 yang diselenggarakan pada tanggal 19–24 Agustus 2024 bertempat di SKB Kota Mataram . Surat pemanggilan sebagai fasilitator pembelajaran mendalam Nomor :  0574/B7.15/GT.02.05/2025 tanggal 15 Agustus 2025. Kegiatan ini dilaksanakan secara serentak di lima Kabupaten yang ada di Provinsi Nusa Tenggara Barat, dengan lokasi yang berbeda-beda, khusus di Kota Mataram terdapat 11 kelas dengan 26 fasilitator. Masing-masing kelas terdiri atas 3 orang fasilitator. Dalam kesempatan ini, saya mendampingi 23 orang guru hebat. Peran saya tidak hanya sebagai pengarah, tetapi juga sebagai teman seperjalanan. Saya menyaksikan antusiasme yang tinggi dari para guru dalam setiap sesi. Kami bersama-sama menggali esensi dari pembelajaran mendalam, memahami bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang l...

 Workshop Level Up Pembelajaran: Serunya Belajar Interaktif dengan Wayground Workshop daring "Level Up Pembelajaran: Serunya Belajar Interaktif dengan Wayground " yang berlangsung pada 4–6 Juli 2025 mempertemukan para Supertrainer 2025 dari berbagai daerah di Indonesia. Kegiatan ini menjadi ajang kolaboratif guru-guru hebat dari Sabang sampai Merauke untuk mengeksplorasi cara-cara kreatif dalam menciptakan pembelajaran interaktif berbasis teknologi menggunakan platform Wayground. Bersama-sama, mereka menghadirkan semangat baru dalam transformasi pendidikan digital yang seru dan bermakna. Kegiatan ini di ikuti oleh 119 peserta dari berbagai daerah di Indonesia, yang dibuka langsung oleh Dr. Junus Simangunsong Kepala BPMP Papua selaku Keynote Speaker. Kegiatan ini juga menghadirkan narasumber hebat Super Trainer 2025 yaitu :  Ni Komang Purnawati, S.Pd.H.,M.Pd Guru PAH dari SMAN 4 MATARAM membawakan materi tipe-tipe soal di Waygorund Azwar Anas,S.Pd.,Gr SMP Swasta Sukma Bangsa A...

MATARAM, 22-26 JUNI 2025 Puji syukur kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, Ida Sang Hyang Widhi Wasa tanggal  20 Juni 2025 mendapat kabar bahagia menjadi peserta terpilih Calon Fasilitator Pembelajaran Mendalam Provinsi Nusa Tenggara Barat dari 1521 yang mendaftar secara mandiri. Kesempatan dan peluang berkumpul dengan orang-orang hebat akan memberikan pembelajaran tersendiri bagi penulis untuk terus mengupgrade diri menjadi pembelajar dan pemelajar sepanjang hayat "Long Life Education" Kegiatan TOT Calon Fasilitator Pembelajaran Mendalam (PM) diikuti oleh 144 orang dari seluruh Kabupaten yang ada di Provinsi Nusa Tenggara Barat yang dibagi menjadi 5 kelas yaitu kelas A - D. Kegiatan di buka secara langsung oleh kepala  Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Nusa Tenggara Barat pada hari Minggu, 22 Juni 2025. Kebetulan penulis tergabung dalam kelas D tingkat SMA/SMK Se- Provinsi Nusa Tenggara Barat yang berjumlah 37 orang. Dalam proses pembelajaran dikelas dibagi menjadi ...

 Jumat, 13 Juni 2025 Om Swastyastu Om Awighnam Astu Namo Sidham Sebagai bentuk implementasi nilai-nilai Dharma dan wujud nyata bhakti kepada lingkungan dan sesama serta Program Kerja, Organisasi Siswa Hindu Vidya Winayaka SMAN 4 Mataram melaksanakan kegiatan Dharma Bhakti yang penuh makna pada hari Jumat, 13 Juni di Pura Penataran Pagutan, Mataram – Lombok . Kegiatan ini diikuti oleh para pelajar Hindu hebat SMAN 4 Mataram yang penuh semangat dan dedikasi. Rangkaian kegiatan diawali dengan gotong royong membersihkan lingkungan pura , mulai dari menyapu halaman, dan membersihkan semua area Pura. Kegiatan ini menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap kebersihan dan kesucian tempat suci sebagai pusat spiritual umat Hindu. Selanjutnya, siswa juga melaksanakan kegiatan penanaman berbagai jenis bunga di sekitar area pura. Bunga-bunga yang ditanam meliputi bunga sandat, cempaka, kamboja, pancar, jempiring dan jenis lainnya yang biasa digunakan dalam sarana upakara. Aksi ini tidak hanya ...

  Jelaskan situasi atau latar belakang dari praktik baik implementasi kurikulum merdeka yang Bapak/Ibu sudah lakukan!  * Situasi atau latar belakang dari praktek baik IKM yaitu berpartisipasi aktif dalam mensukseskan program pemerintah terkait IKM demi terwujudkan Profil Pelajar Pancasila, di samping itu sekolah kami juga merupakan sekolah penggerak yang sudah menerapkan IKM Mandiri Berubah sesuai dengan rekomendasi kemendikbudristek berdasarkan hasil pendaftaran mandiri yang dilakukan pihak sekolah. Pentingnya penerapan IKM juga merupakan salah satu strategi dalam menumbuhkembangkan konsep belajar sepanjang hayat baik untuk pendidik maupun peserta didik sehingga ke depan pendidik dan siswa memiliki growth mindset bertumbuh dan berkembang dalam ekosistem yang membangun dan positif. Praktek baik IKM sangat dibutuhkan demi mampu mewujudkan kepemimpinan pembelajaran untuk guru sebagai role mode dan agen perubahan (agent of change) dalam rangka mewujudkan student agency, student...

  Topik COACHING Judul Penerapan Segitiga Restitusi Penulis  Ni Komang Purnawati Situasi:  Permasalahan ini terjadi di SMAN 4 Mataram pada anak Kelas X atau Fase E pada tahun pelajaran 2022-2023 yang merupakan salah satu Sekolah Penggerak dan merupakan tahun pertama dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Situasi yang terjadi dilapangan adalah sebagai berikut : Sebut saja siswa X, merupakan salah satu siswa yang ada di kelas X8 pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu . Adapun masalah yang dihadapi adalah siswa ini hanya hadir didalam kelas namun tidak ada satupun tugas yang dikumpulkan dari 3 tugas yang ada. Selain itu siswa X juga kurang aktif dalam pembelajaran dikelas dan tingkah laku juga kurang baik. Praktik ini menurut saya penting untuk dibagikan karena saya kira banyak rekan guru yang mengalami permasalahan yang sama dengan yang saya alami, sehingga praktik ini diharapkan sela...

 WORKSHOP LITERASI PELAJAR HEBAT SMAN 4 MATARAM "SMART WRITING, SMART SPENDING" Rabu, 28 Mei 2025 Dalam rangka program kerja Tim Literasi SMAN 4 Mataram menyelenggarakan kegiatan Workshop Literasi Pelajar Hebat SMAN 4 MATARAM "Smart Writing, Smart Spending" pada 28 Mei 2025. Hal ini dilaksanakan untuk mendukung salah satu program unggulan sekolah dibidang literasi. Workshop di ikuti oleh perwakilan siswa kelas X dan XI, dengan jumlah peserta sebanyak 30 orang terpilih. Kegiatan ini bertujuan untuk mengasah kemampuan menulis kreatif (smart writing) sekaligus menanamkan pemahaman dasar tentang literasi finansial (smart spending) kepada para peserta didik. Di era digital yang serba cepat ini, keterampilan menulis yang baik dan kemampuan mengelola keuangan pribadi sejak dini menjadi bekal penting bagi generasi muda dalam menghadapi tantangan masa depan. Workshop ini berkolaborasi dengan Mahasiswa PLP UNRAM yang membawakan terkait Literasi Finansial dengan narasumber mu...

 PANEN KARYA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA BHINEKA TUNGGAL IKA JUDUL"INDONESIA RUMAHKU, RAGAM BUDAYA JATI DIRIKU" Selasa, 27 Mei 2025 bertempat di Lapangan Tengah SMA Negeri 4 Mataram Mataram, 27 Mei 2025 SMAN 4 Mataram kembali menunjukkan komitmennya dalam menerapkan Kurikulum Merdeka dengan sukses menggelar Panen Karya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tahun Ke-3, yang dirangkai secara kreatif dengan kegiatan kewirausahaan. Hari ini merupakan hari yang penuh suka cita, mendebarkan dan sekaligus hari yang di nantikan oleh seluruh peserta didik kelas X yang akan menampilkan ragam budaya Nusantara. Acara ini berlangsung meriah di lingkungan sekolah dan melibatkan seluruh warga sekolah, mulai dari peserta didik, guru, hingga orang tua maupun dari unsur pemerintah seperti Bapak KCD, Pengawas Pembina dan Komite Sekolah. Mengusung tema “Bhineka Tunggal Ika, Indonesia Rumahku, Ragama Budaya Jati Diriku", kegiatan Panen Karya P5 menampilkan berag...

 SOAL LATIHAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU PENILAIAN AKHIR SUMATIF GENAP ELEMEN               : SEJARAH TP                              : Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Asia Topik                         : Sejarah Agama Hindu di India, Indonesia dan Bali Fase/Kelas               : E/X Semester                    : 2 1.        Perhatian pernyataan berikut :                     I.             Agama Hindu berkembang secara tiba-tiba di India karena adanya penaklukan bangsa Arya terhadap bangsa Dravida, tanpa melalui proses...

 SOAL LATIHAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU ELEMEN                 : ACARA TP                              : Memahami Yadnya dalam Ramayana dan Mahabharata FASE/KELAS         : E/X SEMESTER          : 2 KISI-KIS PENILAIN TENGAH SEMESTER KELAS X FASE E   No Elemen Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal 1 Acara Memahami Yadnya dalam Ramayana dan Mahabharata Pengertian Yadnya Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Yadnya 2 Disajikan pernyatan peserta didik dapat mengetahui pengertian Yadnya 3 Unsur-unsur yang terkandung dalam sebuah Yadnya Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Karya, Sreya. Budhi dan Bhakti 4 Dasar ...